Диагностика освоение проводится по мониторингу Верещагиной Н.А. Система мониторинга содержит 5 образовательных областей, соответствующих Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования: Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», что позволяет воспитателю комплексно оценить качество образовательной деятельности в группе и при необходимости индивидуализировать его для достижения достаточного уровня освоения каждым ребёнком содержания образовательной программы ДО.

В ходе образовательной деятельности педагог создаёт диагностические ситуации, чтобы оценить индивидуальную динамику детей и скорректировать свои действия.

По результатам диагностики 2023-2024 года у воспитанников второй группы раннего возраста наблюдается положительная динамика. Социально-коммуникативное развитие: 80% в 2023 году до 90% усвоение программного материала в 2024 году. Познавательное развитие: 86% в 2023 году до 96% в 2024 году. Речевое развитие: 80% в 2023 году до 86% 2024 году. Художественно-эстетическое: развитие в 2023 году 96%, в 2024 году улучшился до 96%. Физическое развитие: 90% в 2023 году до 96% в 2024 году.

Результаты мониторинга группа Пончики https://disk.yandex.ru/i/VbUXtRxG8IzE_w  

По результатам диагностики 2024-2025 года у воспитанников младшей группы наблюдается положительная динамика. Социально-коммуникативное развитие: 45% в 2024 году до 90% усвоение программного материала в 2025 году. Познавательное развитие: 43% в 2024 году до 85% в 2025 году. Речевое развитие: 43% в 2024 году до 86% 2025 году. Художественно-эстетическое: развитие в 2025 году 51%, в 2025 году улучшился до 82%. Физическое развитие: 55% в 2024 году до 88% в 2025 году.

Результаты мониторинга группа «Ириски» https://disk.yandex.ru/i/LXeyDagwgajYLQ